Con la realización de presentaciones de editoriales, proyección de cortometrajes, una conferencia magistral y paneles de análisis, el Instituto Electoral del Estado de Sinaloa (IEES) en coordinación con la Red Nacional de Consejeras y Consejeros Electorales por una Democracia Incluyente (RENACEDI), realizaron en la ciudad de Culiacán el Segundo Foro “Los retos de la democracia incluyente frente a los procesos electorales 2020-2021”.
En su mensaje, la Consejera Presidenta del IEES, Karla Gabriela Peraza señaló que es un desafío para este Instituto y sus homólogos en el país, el trabajar en garantizar una democracia incluyente, la cual materialice en igualdad y elimine cualquier tipo de discriminación, por ello, conminó a seguir fomentando y desarrollando las estrategias específicas en este tema; de igual forma reconoció la iniciativa de las Consejeras Estatales de este Instituto, Perla Lyzette Bueno Torres y Gloria Icela García Cuadras, por sus gestiones para fuera sea posible la realización de este segundo foro en Sinaloa.
El evento que se llevó a cabo en el Museo de Arte de Sinaloa (MASIN), los días 29 y 30 de enero, inició en su primer día de trabajo con la presentación del libro: “Juventud indígena y felicidad”; una obra que analiza lo que opinan los jóvenes indígenas en Sinaloa, con respecto a su identidad y a su interés de participar en la política y la democracia.
Continuó con la exposición de la colección literaria: “Juventud Cósmica”, con la participación de su autora Patricia Figueroa Sauceda y la coautora Elizabeth Márquez Calderón. Este compendio de tres volúmenes, es un esfuerzo del IEES por atender a la juventud sinaloense y tiene como objetivo conocer de primera mano la percepción de las y los jóvenes sinaloenses respecto a diversas dimensiones de análisis
Posteriormente se presentó la revista “KAS Paper “Participación y representación política indígena”, de la Fundación Konrad Adenauer AC México; que resalta la importancia de promover la inclusión de los indígenas en el ámbito político, así como el recopilar las demandas de los pueblos originarios.
